A fim de atender aos princípios de contextualização e de interdisciplinaridade prescritos nas Diretrizes Curriculares Nacionais da Engenharia e favorecer maior diálogo entre os docentes de cursos e áreas, foi realizada uma Formação Pedagógica nos dias 1º, 8 e 16 de março de 2023. Na ação, que envolveu coordenadores, pedagogos e docentes das Engenharias e das áreas de Química, Física e Matemática, foram apresentados os cursos de Engenharia Mecânica, Metalúrgica e Civil, objetivando o estabelecimento de possíveis relações entre os conteúdos profissionalizantes e os conteúdos básicos dessas áreas.

Os docentes dessas Engenharias apresentaram seus conteúdos por meio de imagens, exemplificações e situações problemas, favorecendo, assim, o entendimento dos assuntos apresentados e suas relações com os conteúdos de Química, Física e Matemática. Após as exposições, os professores puderam discutir questões relacionadas a situações didáticas mais integradoras, além de construírem referenciais para maior contextualização dos conteúdos de suas disciplinas.

O material produzido pelos professores da Engenharia foi compartilhado com os colegas de áreas e poderá ser utilizado em outros momentos formadores ou em planejamentos pedagógicos.