Investigação do conceito de área para o ensino: saberes emergentes de práticas docentes.

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Resumo
Este curso será direcionado a professores que ensinam matemática e a licenciandos em matemática e em pedagogia. Será ofertado pelo Instituto Federal do Espírito Santo – Ifes, em parceria com a Prefeitura Municipal de Cariacica/ES e de Vila Velha/ES, e constitui-se em uma iniciativa do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Matemática do Espírito Santo – Gepem-ES. A proposta deste baseia-se na perspectiva da Matemática para o Ensino e da Matemática Problematizada, e por meio da metodologia Concept Study. Nesta formação os saberes de práticas de professores e futuros professores participantes irão orientar o direcionamento das discussões no processo de investigação do conceito de área para o ensino.

Coordenação
Maria Auxiliadora de Vilela Paiva

Área temática
Educação