Estudos sobre grandezas e medidas com professores da educação infantil na perspectiva histórico-cultural
Resumo
Este curso tem como objetivo promover um espaço de formação de professores da Educação Infantil, com ações de estudos coletivos teórico-práticos sobre geometria a partir da teoria histórico-cultural, e de planejamentos de práticas pedagógicas envolvendo um movimento lógico-histórico de grandezas e medidas, com ênfase no comprimento, perímetro, volume e capacidade.
Coordenação
Dilza Coco
Área temática
Ensino
Redes Sociais