Teorias e Práticas para o Ensino de Combinatória e Probabilidade

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Resumo
Este curso tem como objetivo o aperfeiçoamento de docentes para o ensino de Análise Combinatória e Probabilidade, conforme previsto na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) de 2017 e 2018, tendo como viés as tecnologias digitais da informação e comunicação (TDICs) sob a perspectiva de metodologias de ensino ativas. Seu público alvo são professores de Matemática que atuam na educação básica ou superior da rede pública.

Coordenação
José Carlos Thompson da Silva

Área temática
Educação